ИЗО

Цель программы - обучение основам изобразительного искусства, развитие творческих способностей, воспитанниц; формирование художественными средствами разнообразных умений, способностей, качеств личности; формирование чувства сопричастности к общему делу.

Задачи программы:

Образовательные (предметные)–

- художественное просвещение воспитанниц, привитие им интереса к изобразительному искусству;

- обучение художественным навыкам и основным простейшим законам изобразительного искусства;

- обучение практическим умениям в изобразительном творчестве.

Личностные:

- развитие образного и пространственного мышления; - развитие фантазии, творческой активности;

- развитие внимания, дисциплинированности, самостоятельности;

- развитие художественного вкуса.

Метапредметные:

- знакомство с образцами русской и зарубежной художественной культуры; - воспитание трудолюбия, аккуратности, усидчивости;

- воспитание дружеской атмосферы и коллективного сотворчества.

Коррекционно-развивающие:

-развивать природные способности воспитанниц;

-развивать творческую индивидуальность, личностные и творческие способности воспитанниц;

- развивать речевую культуру, память, воображение, фантазию, наблюдательность, образное мышление,

- развивать эстетический вкус, интерес к учению;

- развивать созидательные способности;

- развивать личностные качества воспитанниц: самостоятельность, ответственность, активность, бережное отношение к своим и чужим работам, художественным материалам, книгам;

- развивать мотивацию воспитанниц к познанию, творчеству, саморазвитию, труду, искусству.

Планируемые результаты.

Предметные:

- обучающиеся разовьют интерес к изобразительному искусству;

- освоят художественные навыки и основные простейшие законы изобразительного искусства:

• основные цвета, цвета хроматические и ахроматические, дополнительные цвета, теплые и холодные оттенки;
• законы перспективы;
• основные законы композиции;
• виды и жанры изобразительного искусства, ДПИ;
• краткие сведения по истории искусства.

- освоят практические умения в изобразительном творчестве:

• правильно компоновать изображение на листе;
• работать гуашевыми красками и акварелью;
• работать кистями разной толщины;
• рисовать с натуры предметы быта;
• упрощать сложные формы.
• самостоятельно рисовать на заданные темы

Личностные:

-учащиеся разовьют образное и пространственное мышление; - разовьют фантазию, творческую активность;

- разовьют внимание, дисциплинированность, самостоятельность;

- разовьют художественный вкус.

Метапредметные:

- станут более трудолюбивыми, аккуратными, усидчивыми;

- создадут атмосферу дружбы и коллективного сотворчества.

- учащиеся будут уважительно относиться к педагогу и всем обучающимся объединения, смогут самостоятельно организовать рабочее место, бережно и аккуратно будут относиться к художественным принадлежностям.

- познакомятся с образцами русской и зарубежной художественной культуры;

Формы контрольных мероприятий:

Для полноценной реализации данной программы используются разные виды контроля:

Текущий - осуществляется посредством наблюдения за деятельностью воспитанницы в процессе занятий.

Промежуточный- праздники, конкурсы, выступления.

Итоговый- спектакли (выступления на сцене).

Словарная работа - подразумевает знания основных терминов, касающихся театрального искусства.

Эффективность образовательного процесса оценивается по:

- уровню развития творческих способностей;

- формированию духовно-нравственных качеств;

- участию в конкурсах, фестивалях, мероприятиях;

- профессиональному самоопределению.

Дипломы, почетные грамоты и награды городских, региональных, республиканских и межрегиональных конкурсов являются стимулирующим компонентом в процессе обучения.