Объединения дополнительного образования Ишимбайского СУВУ

- План работы дополнительного образования на 2019-2020 учебный год

- Дополнительная общеобразовательная программа  "Вокальное исполнительство";

- Дополнительная общеобразовательная программа "Рукодельница";

- Дополнительная общеобразовательная программа "Медиа старт";

- Дополнительная общеобразовательная программа "Школа танцевального мастерства" "Вдохновение";

- Дополнительная общеобразовательная программа "Волшебная кисть";

- Дополнительная общеобразовательная программа "Спортивный";

- Дополнительная общеобразовательная программа "Школа ораторского мастерства" "Радуга талантов"

- Дополнительная общеобразовательная программа "English club";

- Дополнительная общеобразовательная программа "Фитнес – аэробика";

- Дополнительная общеобразовательная программа "Азбука маникюра";

- Дополнительная общеобразовательная программа "Инфознайка";

- Дополнительная общеобразовательная программа "Экомир".

             Дополнительное образование

Дополнительное образование детей – один из социальных институтов детства, который создан и существует для детей, их обучения и развития. Это социально востребованная сфера, в которой главную роль играет ребёнок.

Работа дополнительного образования Ишимбайского СУВУ направлена на достижение главной цели:

в совместном творчестве воспитанниц и педагогов помочь каждой обучающейся найти себя, раскрыть творческие способности, реализовать свои таланты средствами определенных видов деятельности, применять в работе с обучающимися: личностно – ориентированный подход.

Задачи дополнительного образования:

- обеспечение возможности получения дополнительного образования всеми воспитанницами: здоровыми и имеющими отклонения в развитии, предоставление права сочетать разные направления и формы работы;

- расширение различных видов деятельности для всех воспитанниц, в том числе для воспитанниц с ОВЗ, для удовлетворения их интересов и потребностей;

- создание благоприятных условий  для привлечения к занятиям в системе дополнительного образования;

- развитие творческого потенциала личности и формирование нового социального опыта;

- создание максимальных условий для освоения воспитанницами духовных и культурных ценностей, воспитание уважения к истории, культуре своего и других народов;

- сохранение психического и физического здоровья воспитанниц;

- организация содержательного досуга;

- развитие проектной деятельности для решения поставленных проблем.

В учреждении ведется целенаправленная работа с обучающимися в объединениях по интересам:

• Вокальное исполнительство
• Рукодельница
• Медиастарт (журналистика)
• Школа танцевального мастерства
• Волшебная кисть (ИЗО)
• Спортивный
• Радуга талантов (театральный)
• English club
• Фитнес – аэробика
• Азбука маникюра
• Инфознайка
• Экомир (войлоковаляние)
• Азбука маникюра
• Зеленый мир
• Фотокружок "Фотофакт" 

  Направленности и срок реализации дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ в 2019-2020 учебном году следующие:

  Направленность	Название объединения	Срок реализации программы
  Техническая	«Инфознайка»	1 год
  	Всего объединений – 1
  Художественно-эстетическая	Изостудия объединение «Фантазия»	1 год
  	Объединение «Экомир»	1 год
  	Объединение «Рукодельница»	1 год
  	Вокальная студия «Вокал»	1 год
  	Объединение «Театральное искусство»	1 год
  	Объединение «Азбука маникюра»	2 месяца
  	Всего объединений – 6
  Естественно-научная	Объединение «Зеленый мир»	360 часов
  	Всего объединений – 1
  Туристско-краеведческая	Объединение «Зеленый мир»	360 часов
  Физкультурно-спортивная	Объединение «Спортивное»	1 год
  	Фитнес – аэробика «Энергия»	1 год
  	Всего объединений – 2
  Культурологическая	Объединение по журналистике «Медиа старт»	1 год
  	Объединение по углубленному изучению английского языка «English club»	1 год
  	Всего объединений –2
  Всего - 6	Всего объединений – 12

    Процент посещаемости обучающимися кружков составляет 100%.  Созданы механизмы и условия для самовыражения творческих способностей и участия обучающихся в международных, всероссийских, республиканских, муниципальных конкурсах среди специальных учебно-воспитательных учреждений и НПО, фестивалях детского творчества,  в выставках по декоративно – прикладному искусству и ИЗО, а также в благотворительных концертах и акциях добра и милосердия. Выступления девушек ждут и в психоневрологическом интернате, отделении стационарного обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов, а так же в отделении социальный приют для детей и подростков, где они стали желанными.

Педагоги дополнительного образования вовлекают обучающихся в коллективные и индивидуальные виды деятельности, стимулируют развитие творческого потенциала и самовыражения, демонстрируют позитивные образцы поведения на личном примере. Значительное место в организации воспитательной  и реабилитационной работы с обучающимися занимает организация содержательного досуга, занятия в кружках, клубах по интересам, спортивных секциях, организация и проведение конкурсов, экскурсий, туристических походов, других массовых мероприятий различной направленности.  В процессе организации досуговой деятельности обучающиеся включаются в  многообразные социально-ценностные и личностно-значимые виды деятельности, гуманистически ориентированные межличностные отношения со сверстницами и взрослыми. Основные принципы работы дополнительного образования в условиях учреждения закрытого типа:

1. Рациональное использование свободного времени обучающихся. 

2. Идея воплощения эмоционально насыщенной богатой событиями жизни.

3. Духовное обогащение обучающихся и приобщение к творческому сотрудничеству.

4. Желание подростков проявить себя в коллективе, а также проявить индивидуальные качества.

5. Овладеть всем многообразием национальной культуры.

6. Заложить фундамент целостного видения мира во всем его многообразии.