www.spetspu.ru                                               

   

                               


                                 Ишимбайское  СУВУ


Меню сайта
Категория НОВОСТИ
Новости [45]
Последние новости
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Методическая работа

Методическая работа

В школе как в структурном подразделении функционируют два методических объединения – МО учителей-предметников и МО классных руководителей.

Тема работы  МО учителей-предметников - «Активизация познавательной деятельности учащихся путем применения нестандартных

форм и методов обучения, формирование внутренней мотивации к учебной деятельности». Чтобы реализовать эту программу, необходимо решить следующие задачи:

-   продолжить систематизацию программного и научно - методического обеспечения учебных программ для обеспечения качества образования учащихся;

продолжить работу по предупреждению отклонений в освоении учащимися обязательного минимума содержания образования; продолжить     работу     по     формированию     и     систематизации     банка педагогического опыта членов МО,  конкретно  планировать работу по изучению, освоению и внедрению в практику передового опыта; содействовать сохранению здоровья учащихся; продолжить работу по оборудованию и эстетическому оформлению учебных кабинетов.

уделять особое внимание внеклассной работе по предмету; осуществлять мониторинг, практикуя рейтинговые опросы педагогов и учащихся об уровне проведения различных мероприятий.

Тема работы  МО классных руководителей  «Нравственно-этическое воспитание как основа становления личности».

Для реализации этой темы необходимо  решить следующие задачи:

- Организация системы по использованию в воспитательном процессе современных образовательных технологий и методик для удовлетворения потребностей учащихся в  культурном и нравственном воспитании, совершенствование методики проведения классных часов и внеклассных мероприятий с использованием ИКТ в воспитательном процессе.

Организация и проведение на высоком профессиональном уровне воспитательной, методической, опытно-экспериментальной работы классного руководителя над темами по самообразованию;.
Организация педагогической деятельности с учетом индивидуальных особенностей учащихся.
Формирование гармонически развитой личности воспитанницы, готовой и способной полноценно выполнять систему социальных ролей.
Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы, координирование планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий;
Изучение и обобщение интересного опыта работы классного руководителя;

Проведение просветительской работы с классными руководителями по вопросам коррекционной педагогики;

 

Проведённый анализ работы школы выявил следующее поле проблем по данному направлению:

 

- недостаточная мотивация всех участников образовательного процесса на его качество: учащихся, учителей;

- недостаточная работа по формированию у учащихся  знаний, умений  и навыков культуры умственного труда;

- проблема перехода на новый БУП для закрытых спец. училищ (недостаточное количество часов на реализацию программ по общеобразовательным предметам в связи с введением новых стандартов образования и введением ГИА и ЕГЭ);

-проблема повышения качества образования для детей с разной образовательной подготовкой;

недостаточная работа педагогического состава (педтреугольника и библиотеки) над формированием навыков беглого, осмысленного чтения, владения пересказом;
недостаточный уровень обеспеченности и использования информационных технологий на уроке;
уровень эстетического оформления кабинетов не в полной мере соответствуют современным требованиям создания воспитывающей среды;
недостаточное внимание уделяется на уроках созданию здоровьесберегающей среды (как по отношению к обучающимся, так и по отношению педагогов к самим себе);
мотивация к обучению наших воспитанниц будет сведена на нет в связи с изменением названия училища, которое включает слова “социально-опасное” поведение;

 

Решение проблем повышения качества  образования обеспечивается реализацией следующих задач:

 

- разработать систему мотивации учащихся, учителей на повышение качества образования, достижение высоких и инновационных результатов;

 

создать условия и механизмы перехода к качественно новой модели школы, ориентированной на формирование  у учащихся  знаний, умений и навыков и культуры умственного труда на основе  личностно-ориентированного подхода к каждой воспитаннице;
внедрение инновационных педагогических технологий, повышающих качество образования у детей с разной образовательной подготовкой;
согласовать работу педсостава  по формированию общеучебных навыков у воспитанниц, увеличить время, отведенное на выполнение учебных заданий во внеурочное время;
приобретение интерактивных досок, оргтехники, новой компьютерной техники в компъютерный класс, установка мультимедийного оборудования в соответствии с требованиями СанПиНа и пожарной безопасности;
произвести капитальный ремонт школы в соответствии с  требованиями СанПиНа и пожарной безопасности, оборудовать лаборатории в кабинетах физики, химии и биологии;
уделять больше внимания  на уроках созданию здоровьесберегающей среды, оборудовать спортзал и стадион в соответствии с современными требованиями;

-   создать модель  обучения, ориентированного на индивидуализацию и социализацию обучающихся с учётом реальных потребностей рынка труда;

  - создать условия для подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ.

ОТЧЕТ

                  Главной  целью моей педагогической деятельности является сохранение    и укрепление здоровья воспитанниц, воспитание у них потребности в здоровом образе  жизни. При проведении уроков учитываю возрастные, психологические, физиологические особенности обучающихся, наличие соответствующего инвентаря и оборудования. На уроках руководствуюсь критериями: личная  заинтересованность обучающихся, высокая общая и  моторная плотность урока, взаимосвязь знаний с практическими действиями, чёткая постановка и выполнение  учебных задач, взаимосвязь воспитания и обучения. Регулярно на каждом уроке  применяю игровые методики, физкультурно-оздоровительные технологии (ФОТ).     

                  Особое внимание уделяю развивающему и разноуровневому обучению. На занятиях учитываю интересы и склонности детей, их индивидуальные особенности и  стремлюсь предоставить обучающимся разноуровневый по сложности учебный материал. В данном случае предполагается систематическое воздействие на организм  школьника, регулярных специально организованных педагогических нагрузок, способствующих физическому и психическому развитию.   Результатом деятельности  по укреплению здоровья обучающихся является снижение заболеваний. Стремлюсь повысить качество образовательного процесса через усиление практической направленности учебных занятий для создания условий личностного роста обучающихся, формирования, развития и реализации личности для социальной адаптации учащихся в современном обществе. Стараюсь  быть примером для моих воспитанниц, занимаю активную жизненную позицию. Веду здоровый образ жизни. Участвую в городских и Республиканских соревнованиях, где занимаю призовые места. Принимала участие во Всероссийском конкурсе СУВУ «Учитель года».

              Для успешного самоопределения моих воспитанниц, формирования мотивации и потребности в занятиях физической культурой и спортом, организую и провожу спортивные соревнования и турниры по разным видам спорта: волейболу, пионерболу, легкой атлетике, школьному многоборью, ОФП; спортивные праздники и мероприятия. Мои воспитанницы  и сотрудники училища являются активными участниками городских спортивных мероприятий, в которых  занимают призовые места.

 

Руководителя физической культуры Шаньязовой Розы Галеевны

 

 

 

Вход на сайт
Поиск
Календарь
«  Июль 2017  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31

Copyright MyCorp © 2017