Театральный кружок "Радуга"

Целью данной программы воспитание творчески активной личности, развитие умений и навыков, раскрытие новых способностей и талантов воспитанниц средствами театрального искусства; организация их досуга путем вовлечения в театральную деятельность; развитие познавательных и коммуникативных способностей для дальнейшей социальной адаптации в современном мире.

Реализация цели осуществляется решением следующих задач:

а) Обучающие:

- наделить воспитанниц знаниями в области театрального искусства, познакомить их с историко-культурным наследием;

- сформировать познавательный интерес к театральному искусству, научить определенным актерским приемам и навыкам;

- научить воспитанниц любить и понимать искусство;

- познакомить обучающихся с различными видами театра (кукольный, водевиль, драма, комедия, мюзикл, пародия, трагедия и т.д.);

- формировать выразительность речи, обучать приемам работы над дикцией, голосом, интонацией;

- обучить навыкам грамотной, сценической речи и сценической пластики;

- обучить правилам работы с партнером, реквизитом, сценической установкой;

- совершенствовать артистические навыки воспитанниц в плане переживания и воплощения образа;

- формировать потребность в самопознании и саморазвитии.

б) Коррекционно-развивающие:

-развивать природные способности воспитанниц средством всех видов искусств;

-развивать творческую индивидуальность, артистизм и навыки сценических воплощений ( развивать личностные и творческие способности воспитанниц);

- развивать речевую культуру, память, воображение, фантазию, наблюдательность, образное мышление, пластику и координацию движений ;

- развивать эстетический вкус, интерес к учению;

- развивать созидательные способности;

- развивать личностные качества воспитанниц: самостоятельность, ответственность, активность, аккуратность, бережное отношение к костюмам, реквизитам;

- развивать мотивацию воспитанниц к познанию, творчеству, саморазвитию, труду, искусству.

в) Воспитательные:

- воспитывать творческую активность в воспитанницах, ценящих в себе и других такие качества, как доброжелательность, трудолюбие, уважение к творчеству других;

- формировать положительную мотивацию детей к театральной деятельности;

- помочь овладеть навыками коллективного взаимодействия и общения;

- воспитывать у воспитанниц способность эмоционально воспринимать и оценивать нравственную суть поступков героев произведений;

- воспитывать зрительскую культуру;

- создавать условия для позитивной интеграции личности в окружающий мир и ее социализации.

Ожидаемые результаты:

Предполагаемым результатом данной воспитательной программы является следующее: к моменту окончания реализации программы воспитанницы:

знают:

• Что такое театр
• Чем отличается театр от других видов искусств
• Историю зарождения театра
• Какие виды театров существуют
• Кто создаёт театральные полотна (спектакли)

Имеют понятия:

• Об элементарных технических средствах сцены
• Об оформлении сцены
• О нормах поведения на сцене и в зрительном зале

умеют:

• Выражать свое отношение к явлениям в жизни и на сцене
• Образно мыслить
• Концентрировать внимание
• Ощущать себя в сценическом пространстве
• Красиво говорить, создавать и воплощаться в образ

Приобретают навыки:

• Общения с партнером (со сверстниками)
• Элементарного актёрского мастерства
• Образного восприятия окружающего мира
• Адекватного и образного реагирования на внешние раздражители
• Коллективного творчества

В результате занятий по данной программе у детей развивается устойчивый интерес к разнообразным явлениям театрального искусства, формируется углубленное представление о театре как виде искусства. Полученные знания воспитанницы могут применять в сфере собственной интеллектуально-художественной деятельности.

А так же девочки избавляется от излишней стеснительности, боязни общества, комплекса "взгляда со стороны", приобретает общительность, открытость, бережное отношение к имуществу, ответственность перед коллективом.